Herausfordernd erlebtes Verhalten von Kindern professionell bewältigen (HeVeKi) – Kurs 1. Hlbj.

Rückmeldungen aus der Praxis zeigen, dass das Thema „Herausforderndes Verhalten von Kindern“ eine hohe Relevanz in der pädagogischen Arbeit der Kitas hat. Die neueren Entwicklungen, ursprünglich durch die Corona-Pandemie begründet bzw. verstärkt, haben die Belastungen bei den Kindern und ihren Familien erhöht, was zu einer Zunahme von psychischen Belastungen und Auffälligkeiten führt, wie Studienergebnisse belegen. Diese Entwicklungen gehen auch an den Kitas nicht vorbei, die pädagogischen Fachkräfte sind täglich damit konfrontiert. Kinder zeigen ihre Sorgen, Belastungen und Verletzungen durch ihr Verhalten in der Kita. Dieses Verhalten kann – und wird oft – als herausfordernd erlebt werden. Die pädagogischen Fachkräfte müssen mit diesem Verhalten umgehen, Homeoffice gibt es nicht. Zusätzliche Stressfaktoren kommen durch lange Öffnungszeiten, Übermittagsbetreuung, immer jüngere Kinder in den Einrichtungen, dünne Personaldecke usw. dazu. Dies führt zu einer anhaltenden Belastungssituation von Fachkräften in der Frühpädagogik, oft verbunden mit einem individuellen Gefühl der Hilflosigkeit in herausfordernden Situationen. Hier setzt das HeVeKi-Konzept an.
HeVeKi zeigt passgenaue Interaktions- und Begegnungsformen auf, die den Umgang mit herausfordernd erlebten Verhaltensweisen in der Kita ermöglichen. Hierzu werden die pädagogischen Fachkräfte darin fortgebildet, individuelle Handlungsstrategien zu entwickeln, anzuwenden und zu reflektieren, um ein systematisches und professionelles Vorgehen zum Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen ermöglichen.
Die Weiterbildung besteht aus vier ganztägigen Bausteinen und ist am erfolgreichsten, wenn ganze Teams weitergebildet werden.

Ein Kurs über 4 Tage:
13.04., 20.04., 27.04., 04.05.2026 jeweils von 9.00 bis 16.30 Uhr